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家教记录:1
最近登录:2024-03-05
ID:T878215
高校:北京化工大学
身份:本科大四学生
专业:机电工程实验班
家庭:朝阳-
籍贯:江西
学校:朝阳-
本人有过多次辅导经历,家教经验丰富,对中小学知识框架十分熟悉,能把握中小学生学习心态,并帮助学生们提高成绩。最擅长帮助学生提升解题能力,规范答题框架。性格开朗,亲和力强,教学耐心细致,责任心强烈。讲课生动幽默,授课精神饱满,教学内容充实。本人理科成绩突出,善于活跃学生思维,擅长总结问题,转换思路,一题多解。对学生有充足的耐心,针对孩子的学习弱点、不自信点进行教学。
学员一:三年级男生朱同学,全科辅导,语文理解较差,对数学概念不清晰,读不懂题意,英语单词记不住。在辅导过程中,引导其阅读课文,理解词语含义,读懂文章内涵,掌握修辞手法,体会作者感情。数学上带其解构题目条件及问题,对应分析解决。针对其薄弱项出题,引导其思路,完成后再让学生讲解并举一反三。英语上带其学会每个字母,字节发音,让其做到会读会写,由发音来记忆单词。长期辅导以来,该生进步明显,语文理解能力有较大提升,数学进步飞快,已经能快速理解题意,速求答案。英语单词滚瓜烂熟,英语理解得心应手。 学员二:四年级男生傅同学,辅导数学,数学思维不灵敏,解题速度慢。在带教过程中指导其抓住题目中心,以点开面,联立求解。指导一个月后该生已能不假思索求解,解题效率有明显提升。 学员三:初一男生王同学,辅导数学生物,基础薄弱,学习信心不足。在辅导过程中,引导其对课本进行回顾梳理,夯实基础,逐步强化。重拾学习信心,积极性大大提高,现数学生物已经已经成为学科强项,月考排名进步100多名。 学员四:初二男生何同学,基础优秀,辅导数学物理的学习。在辅导过程中,对课本进行补充拓展,安排专项练习,全面强化阶段知识。该生在数学物理学科上已然得心应手,学校老师反映进步很大。