北京林业大学家教老师：曹教员[女]

高校：北京林业大学

身份：本科大二学生

专业：环境设计

家庭：海淀-

籍贯：广东

学校：海淀-

家教信息

自我描述

在教学中，我特别注重培养学生对学习的兴趣和良好的学习习惯。根据学生的特点和需要，不断调整教学方法，尽可能地调动学生的学习积极性。同时，我鼓励学生提出问题和独立思考。在教学过程中，引导学生进行发散型的学习思维，不局限于课本。

本人在广东省美术联考色彩水彩取得全省第一的成绩，在美术教学中课堂氛围轻松活泼，擅长调动学生积极性，主要运用启发式教学，根据学生的水平，针对性地制作课程、安排练习，对各种水平的学生都有针对性的提升方案，课程以讲练结合为主，思想教育为辅。

可授科目

小学：语文、陪读

其他：水彩、素描、美术、书法

初中：语文(初一初二、初三)、初中地理、初中历史

高中：语文(高一高二)

可授区域

朝阳、海淀

辅导方式

家教经验

李同学初一语文从80分提高到102分陈同学平时成绩一直在80分左右徘徊。他的阅读理解掌握得不错，但总是在作文上失分。面对语文考试，他经常写到作文题上就会害怕和焦虑，希望能够通过辅导提高自己的作文成绩。对于该名学生辅导的重点包括: 1.考生自信心的培养和记叙文写作的辅导；2.与学生同步复盘梳理其余扣分的知识点，温故知新，找出薄弱环节，重点攻克；
3.结合具体的语文题目，教授解题方法和技巧；4.分析历年考试真题，专题突破(如训练在作文上花的时间，作文开头怎么吸睛，过渡句如何过渡，结尾如何精彩)。5.用最短的时间提高字体的工整度。经过一段时间的辅导，陈同学的数学中考考得102分。他的语文写作方法和思维能力都有了明显的进步，为高中的语文作文学习积累了坚实的基础和信心。
高同学 初三语文从103分提高到115分高同学语文成绩是非常不错的，，他对整个初中语文的知识是非常牢固，高同学也有非常强大的自律能力和学习动力，但是成绩一直固然不动。辅导中我发现他成绩难以提高的具体问题: 
问题一、在为了提高成绩上，过于着急。问题二、对于语文文言文这个部分，用到的时间少，习题量少。在我对他的日常学习情况进行了更加详细的了解后，辅导进行了相对应的培优方案。
1.在初三模考的试卷中，找出更加详细的失分点，进行具体的复盘，再专门制定一套类似的试卷，让高同学进行练习，增强这部分失分知识点的记忆，同时也增强高同学的自信心。；
2.总结出高三所有文言文常用的通假字和虚词的用法，落实在辅导的练习题中，反复查缺补漏，针对性地提高成绩。3.结合具体的作文题目，教授写作方法和技巧；4.分析历年考试真题，专题突破。
5.用最短的时间提高字体的工整度。(高同学的字体，算是工整，但是写的字太小了，让批卷老师看的很费力气，我平常让高同学写练习题的时候，都会准备和中考答题卷相同的纸张，并且进行合理的打格，让高同学养成写合理大小字体的答卷习惯。)经过一段时间的辅导，高同学的语文中考考得115

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

396156

小学语文

03-18