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最近登录:2020-10-31
ID:T482139
高校:佛山科学技术学院
身份:本科大一学生
专业:工业工程
家庭:番禺-
籍贯:广东
学校:番禺-
作为一名经历过统考(高考)的在校本科生,完全可以解决初中、小学的语数英知识问题。还可以给学生拓展普通话播音学(主持人发音)、计算机编程(C++)、生理与心理健康等兴趣学科。我认为最重要不是我能教授多少内容给学生,而是顺应学生的心理特征做出指引性的作用。这一点我十分擅长,我可以从课程设计的角度教育孩子如何安排自己的时间,从生活点滴反馈物理化学与生物的奥妙,引导孩子多维角度看问题,并与此同时获得远超生硬知识教育带不来的乐趣与技能,用突破以分数为目地的教学模式来实现分数的提高!
小学:数学、英语、语文、家庭教育、幼教、学前教育、陪读
初中:英语(初一初二)、数学(初一初二)、化学(初一初二)、语文(初一初二)、预备班、家庭教育
其他:心理辅导、潜能开发、口才、篮球、体育、编程
前三个月,我辅导即将高考的弟弟。由于弟弟对学习匮乏兴趣,我的辅导也不会对他的高考成绩多么大影响,我便从启发性的角度让他领略化学的兴趣。就“物理化学有何用?”的命题出发,我利用手头的网络资料、自己的阐述、化学实验(无壳鸡蛋实验),告诉他物理化学生物是一种总结世界规律的学科,并赞扬他配合辅导的各个步骤,本在校打闹的他居然和我说其实学习也不是一种很糟的事情。