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家教记录:3
最近登录:2021-06-02
ID:T370359
姓名:陈教员 [女]
科目:英语
教龄:4年
身份:专业教师
家庭:浦东-金桥
籍贯:安徽
工作:浦东-金桥
(1)目前是一名机构高中英语教师,教学经验丰富,辅导的学生基本都是四校八校学生。 (2)英语基础扎实,有很强的外语理解能力和表达能力,具有翻译和处理日常翻译文件的能力。 (3)口语流利,英美发音准确,熟悉西方文化,教学方式生动活泼。从提升学生兴趣入手,培养学生自信心,促进学生养成良好的学习习惯,让学生告别填鸭式教育和低效率的死记硬背。善于与学生打成一片,能够和各个年龄阶段的学生进行很好的交流,对待家长能够积极去沟通交流,让学生能及时了解学生的学习进度。
小学:英语、数学
初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)
高中:英语(高一高二、高三)、数学(高一高二)
语言:英语口语、牛津英语、日语、商务英语、新概念英语
其他:书法、美术、羽毛球、水彩
(1)2016年开始对杨同学进行一对一家教辅导,刚开始接手时该同学基础很差,单词完全记不住,除了那些跟饮食有关的,拼写不长的单词记忆深刻点。刚开始我让她每天把不会的单词抄写几遍,可她不但不听反而更不愿意记单词。后来我发现这个孩子拼音很好,每次我默写单词的时候她都能试图去拼写,于是我从自然拼读法入手,建立字母、字母组合和拼音之间的联系,让孩子看到单词就能直接准确发音,或听到某个单词音便能准确拼写。 (2)高中接手的学生,开始成绩差,我从兴趣入手,经常播放美剧和她喜欢的英文歌曲将学生的兴趣和英文结合起来。不知不觉中,李同学对英语产生了极大的兴趣。在期末考试中,王同学英语成绩在班上前三,多次拿到英语竞赛奖励。 (3)我从一模起开始带她,经过几天的相处后,我发现这个学生很聪明,就是做事有点磨磨蹭蹭,眼高手低。为了鼓励她学习,增强自信心,我每天都把她的错误制成表格,并对她进行严格的奖赏制度。慢慢地,她的学习信心上去了,也热爱学习了。 (4)高三快要春考的时候接手的学生,英语只能考到60多分。刚开始语法填空题准确率很低,阅读失分也很严重。后来在我的辅导下,语法体系完善了,翻译题句型也能很好地运用。阅读基本上能做到不错,对阅读也产生了浓厚的兴趣,不再惧怕阅读题。春考的时候考到了100分以上。