安徽理工大学家教老师：菅教员[男]

高校：安徽理工大学

身份：大学毕业生

专业：材料

家庭：浦东－金桥

籍贯：内蒙

学校：浦东－金桥

家教信息

自我描述

我是一个性格开朗，有耐心，有责任感，愿意用同理心陪伴小孩，关注小孩的学科成绩和品格教育，很享受孩子不断成长的过程，同时容易接受新鲜事物，开拓自己视野的同时帮助孩子增长见识

可授科目

小学：数学、英语、语文、陪读、陪玩陪读、学前教育

初中：英语(初一初二)、数学(初一初二、初三)

可授区域

浦东(合庆,富特,罗山,莱阳,青墩,潼港,塘桥,华高,顾路,外高桥,临沂,东高路,唐镇,七灶,杨思,由由新村,上钢,机场,张江,凌桥,德州,沪东新村,孙桥,赵行,陆家嘴,济阳,金杨新村,金桥,三岔港,花木,六里,张桥,高桥,金杨,沪东,蔡路,高东,黄山,东陆,曹路,杨园,南码头,东沟,龚路,六团,三林,高行,王港,小普陀,东明路,黄楼,上南,邓镇,川沙,机场镇,齐河,联洋,北蔡,中兴,世纪公园,昌里,陆行,高南,洋泾,由由)

辅导方式

本人上门

家教经验

2016-2017在上海接受专业教育培训，运用心理学对孩子学科和品格同时辅导
2013至今，接了8个家教
一个是二年级孩子，数学成绩差，不爱学习，很淘气。辅导数学，采用卡片，游戏等方法，让孩子在游戏中学习，提高孩子的注意力，使孩子喜欢数学，成绩提升。
一个是二年级全科辅导，重点是英语辅导，每次1.5小时,学生喜欢画画和图片，采用图形结合的方式帮助孩子记忆单词，从简到难，帮助孩子建立学习英语的自信心，让孩子主动去学习英语和完成英语作业，用爱与同理心走进孩子的内心，现在与孩子的关系是朋友的关系，家长很开心小孩慢慢地去主动学习，发现学习的乐趣。
一年级数学，用爱与耐心去教孩子，激发孩子的内在学习动力，孩子学科成绩从根本上提高。现在一年级学生中，数学方面来说算术10以内加减法是基础，由数的拆分理解到条件反射，需要不断地通过口算训练来培养孩子的“数感”，对数字形成一种直觉，计算是数学的基础，打好基础才能学好数学；
一个是初一学生，这个学生挺聪明的，学东西很快，但是对知识的态度总是一知半解就行，所以很多题型感觉很熟悉，会做一点点，但是一直不能做到全对，做题思路不清晰，再加上很粗心，数学成绩一直都是二三十分，对数学特别没有信心。经过三个月的辅导之后，她的成绩从之前的二三十分到40分、50分、60分，有一次还考了76分，成绩目前保持在60分以上，一点一点进步。
一个是国际学校的初二学生，妈妈是这个学校的老师，这个孩子最大的问题是粗心，这个缺点是通过培养孩子的自信以及肯定自己的价值去克服的，平时做题还会犯一点粗心的错误，但是一到大考几乎不会因为粗心丢分。国际学校题型比较简单，所以在帮这个学生巩固他们课本知识以外，会额外加一些公立学校比较难一点的知识点，现在这个学生在他们班属于优秀一类了。
一个是北京团结湖中学的初一的女孩子，孩子比较内向，对数学知识的掌握比较差，通过给孩子补课，与孩子成为好朋友，教孩子怎样审题，从题目中得到知识点来答题，帮助孩子扎实了基础，也帮助孩子提升了成绩。孩子在期末考试的时候有将近20分的提升
一个是北京中关村三小的辅导班，带了三个一年级的孩子，孩子们比较淘气，通过了解孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，让孩子在课堂上认真听讲，同时纠正孩子的不良习惯，成为了让孩子喜欢的好老师
一个是六年级的孩子，孩子有一些自闭，比较忧郁，孩子的记忆力不好，教孩子的英语和数学，通过与孩子沟通，了解孩子，与孩子慢慢的建立关系，慢慢的打开孩子的心，鼓励孩子，让孩子在学习的过程中很放松，孩子的英语从一开始不怎么会读到后来英语在班级里前十名，有很大的进步，孩子在这个过程中也越来越有信心

薪资要求

家教114薪水参考标准