上海外国语大学家教老师：沈教员[女]

高校：上海外国语大学

身份：大学毕业生

专业：英语

家庭：浦东-花木

籍贯：上海

学校：浦东-世纪公园

家教信息

自我描述

擅长于帮助孩子建立良好的学习习惯和培养孩子对英语的学习兴趣，专注于学生【学科】+【品格教育】，为每一个学生定制专属【短、中、长】期目标与规划一对一定制式教学。

可授科目

小学：英语、陪读、陪玩陪读、幼教、学前教育

初中：英语(初一初二)

语言：新概念英语、英语口语

可授区域

徐汇(龙华)、浦东(张桥,莱阳,洋泾,富特,顾路,六里,南码头,六团,联洋,齐河,三林,机场,金杨新村,王港,张江,华高,外高桥,上南,杨思,东高路,高东,金桥,由由新村,世纪公园,高桥,青墩,机场镇,花木,凌桥,合庆,沪东,金杨,潼港,曹路,东陆,塘桥,三岔港,龚路,昌里,临沂,邓镇,沪东新村,济阳,川沙,小普陀,七灶,上钢,东明路,东沟,杨园,德州,孙桥,高行,高南,陆行,黄楼,陆家嘴,赵行,蔡路,由由,罗山,中兴)、黄浦(人民广场,南京路,老西门,外滩,豫园)

辅导方式

学生上门,本人上门,网上辅导

家教经验

授课及涉及学校经验：【上海市海桐小学、上海市七宝二中，上南中学等】
1.2019年5月，辅导一个小升初五年级的学生。
 
孩子原本的学习习惯很差，缺乏规则和秩序：原来每节课都要花10 分钟找书和默写本，到后来上课之前还会有意识去提前预备好课本和文具；原本孩子没有时间概念，上课不配合，每次几乎要拖延半个小时才能上课到后来能够按点上课；原本孩子上课期间喜欢滔滔不绝地表达自己，上课经常开小差画画或者吃东西，注意力不集中，到后来孩子能10分钟内完整表达完事情的来龙去脉，并且大大减少讲与课堂无关的事情，之后帮助孩子逐渐建立起良好的学习意识和培养孩子独立思考问题的思路和能力。
 
孩子原本对情绪的管理能力较差，几乎一闹情绪整节课都无法进行下去。在老师的耐心指引下帮助孩子学会认知自己的情绪——孩子愤怒情绪的背后往往是失望和伤心。并且帮助孩子意识到情绪没有对错和好坏之分，只有积极情绪和消极的情绪。并且认识到自己之所以产生这种情绪的原因和家庭环境是密不可分的，更进一步学会和父母心平气地沟通自己的想法和需求，减少和父母与同学的争执与摩擦。
 
孩子原本在语法方面基础相当薄弱，对英语学习缺乏兴趣和自信，课外词汇量少导致害怕英语阅读，最后随着词汇量的提高，孩子逐渐突破心理上对英语阅读的畏惧，语法部分通过大量的练习成绩大幅度提高。最终英语期末成绩从58提高到84分。
 
2. 2020年5月，辅导一个七宝二中初一的女生。孩子因为在疫情期间在家沉迷于网络追星，成绩一路直线下滑。孩子原本对手机的心理依赖性极强，几乎手机不离身，甚至连上课也无法静下心来写作业。到后来孩子能够保持45分钟以上的全神贯注当中，逐渐摆脱心理上对手机的依赖性，会把手机主动交给老师保管，限制看手机的时间，做作业的效率和睡眠质量大大提升，每天几乎10点之前能把作业完成，不会影响第二天的学习状态和上课知识点的吸收率，周末作业也提前到周六就完成了。
帮助孩子建立良好的学习习惯，逐渐摆脱孩子心理上对手机的依赖性，成绩也有显著提升——开始孩子答题不全面，非常粗心，失分较多，最后100分的试卷孩子成绩从70提升并稳定在85分以上。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

180810

小学陪读

05-31

180606

小学英语全科作业辅导

05-28

172908

学前教育幼小衔接

02-28

157664

小学英语

09-12

154072

小学陪读

08-05