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最近登录:2022-06-24
ID:T421728
高校:上海对外贸易大学
身份:本科大二学生
专业:金融学
家庭:杨浦-五角场
籍贯:上海
学校:松江-方松街道
1、性格描述 我是一个比较阳光开朗的人,善于并乐于与人交流,我也比较喜欢与孩子们相处(以往的假期只要自己的学习任务不重,我都会去辅导亲戚家的弟弟妹妹们,虽然他们基本上都很调皮,但我还是乐在其中),对于我教的孩子,我会尽我所能地帮助他/她提高学习能力与成绩,教学过程中比较有耐心。 2.学生工作经历: 高中:高一任年级自管会会长,高二高三任校学生会主席。 大学(至今):校学生会外联中心部长 3.中考成绩情况: 中考数学145,英语143,语文128 4.荣誉与奖项: 高中阶段,连续三年被评委校学生会、自管会优秀学生干部。 大学阶段,校金融案例分析大赛(全英)二等奖,校模拟金融投资大赛最终成绩全校排名第二,校英语演讲大赛二等奖。
小学:数学、英语、语文、学前教育、陪玩陪读、陪读、家庭教育、奥数、幼教
初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二)
高中:英语(高一高二、高三)、高中地理、物理(高一高二)、语文(高一高二)、高中生物
语言:上海话、英语口语、新概念英语、牛津英语
2019.7~2019.9 辅导我舅舅家的孩子(就是我弟) 我弟初一,英语数学都不太好,所以整体成绩落在班级中下游。 我当时的策略: 数学梳理概念(着重理解),刷题(基础性+挑战性) 英语,纠正他的口音,我弟的口音太糟糕了(我英语口音比较标准),语法、句法的梳理,监督他完成每天的词汇量积累(中考考纲词汇分配到日),并结合他的暑假作业,带他做阅读理解。 开学后随堂测试,英语数学均有提升,英语提升显著(可能是我盯得比较紧的关系),数学解难题的能力也有所上升,不足在于。。他做基础题还是太不仔细了。