浏览次数：410次
家教记录：7
最近登录：2023-07-17
ID：T444447明星教员
高校：上海对外贸易大学
身份：本科大四学生
专业：商务英语
家庭：松江-洞泾
籍贯：上海
学校：松江-洞泾
自我描述： 本人大四在读，英语专业，口语好，全国英语大学生演讲比赛校级三等奖，可以提供全英文教学，帮助学生如何在短时间内提高口语，阅读理解大赛获奖，擅长语文作文与阅读理解。 证书:CET-4 TEM-4 中高考成绩:英语中考 138，高考 135 ，文科语文好，语文121，擅长辅导作文，擅长文综，高考分数 590（可选择985211院校目前就读于上海对外经贸大学）。 主要辅导中小学全科和高中英语文科，熟悉上海教材，善于针对不同分数段学生调整教学模式，制定适合学生的复习计划，针对小学生主要以引导学习兴趣与培养正确学习习惯为主，针对中高生以大量练习巩固基础为主，适度增加难题解析为辅。解难题，打基础都有自己的学习心得与教学经验，对不同题型有多种解析方法。 个人性格较活泼开朗，善于与孩子沟通，教学耐心，能够引导孩子自主思考，帮助孩子培养适合自己学习习惯与学习思维，查缺补漏，提高成绩。
本人一共有四段教学经历，三位小孩子和一位暂时定居温哥华的成人，三位小孩子分别就读于三年级，五年级和初二。 2020 1—3月， 厦门集美区五年级的陈同学 辅导他的全科作业，主要改善他的英语发音，辅导了两个月，他养成了预习和复习英语课文并查词的习惯，这种学习习惯对于中小学到高中以至于今后的学习生涯是非常重要的，方法比努力更重要，他也学习了一些基础语法，口语比起之前有了较大的进步，特别是纠正了他的发音问题。 2020 3-5月，静安区初二的廖同学，主要辅导他的英语，也时常辅导他的数学与语文（主要是作文与阅读理解），学生的成绩算中下，我分析了他大部分的期中末试卷后为他制定了全科复习计划，这个分数段学生主要以打基础为主，我给他出了许多改编的基础题，帮助他巩固知识点，理解出题思路，从而养成正确的解题思维，辅导到他期末考试，成绩有了较大提高，从一开始的33分到期末英语78分；除此之外初中小学学生不擅长阅读理解，我通过背阅读题模板加上阅读理解的解题思路辅导他提升阅读，让他明白阅读理解的解题技巧，学生的语文阅读题从一开始的空白卷到可以分点作答写满答题卷，作文从达不到要求字数到作文分数及格，语文排名提前了十几位。 2020 7-8月 辅导的是静安区的王同学，小名coffee，coffee就读于三年级，这个学龄的孩子主要应该是提高她的学习兴趣，降低她对学习外语的抵触，我通过ppt讲课与做游戏的方式上课，帮助她复习与预习课程，并且通过课外拓展提高她对英语兴趣，辅导了一个月后学生减少了对学习的抵触，并且成绩有了明显进步。 2021 1-4月 ， 我主要给在加拿大温哥华旅行的一名女士学习英语，帮助她学习词汇与语法，主要是日常口语 ，她从不敢开口说话只能用翻译软件，到现在已经掌握了基本的日常对话，并且敢于与外国友人交谈。 以上是我的四段家教经验，我有些心得感悟，所有的学生成绩不好其实都有上课效率低下的原因，而上课跟不上进度也无非是两种原因，一是遇到难题学生跟不上老师的解题思路，二是学生神游走神。 针对第一种情况，我会放慢教学进度，尝试多种解题思维和在草稿纸上详细写下解题步骤等方法让学生跟上我的解题思路。 针对第二种情况，第一次我会提醒学生，如果多次不听我会暂停上课，严厉的提醒学生上课纪律以提高上课效率。 这是我关于一些教育的心得，虽然不能保证预知教学中可能遇到所有的问题，但我有自信并且尽我全力去辅导学生，帮助学生解决学习问题，金榜题名！
