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最近登录:2021-12-20
ID:T456085
高校:上海理工大学
身份:本科大一学生
专业:智能化制造
家庭:杨浦-五角场
籍贯:河北
学校:杨浦-五角场
高考结束在一家学习机构教学初中数学,学生反响很好,本人性格温和,基本不存在老师与学生有矛盾的情况。善于补弱,增强学生某个方面实际上需要长时间的重复,而补弱则差一些,如果学生有一些方面着重不足,可考虑本人。
在教学期间学生家长反应教的不错,但本人因为教学时间短,并不清楚该学生成绩提升情况,只是该家长有希望我继续教那个学生。