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家教记录:4
最近登录:2023-07-31
ID:T470031
高校:华东师范大学
身份:本科大一学生
专业:历史学
家庭:闵行-吴泾
籍贯:甘肃
学校:闵行-吴泾
我性格温和细致。高中高三理科转文科,因此对理文小三科都有较好的掌握,高考数学148,语文132,英语135。2015-2018年期间,我就读于中国人民大学财政金融学院,主攻金融学,因此有较好的数学基础。后因家庭原因重新考入华东师范大学,现在主读历史学,是一名师范生 在北京期间,我多次承接家教。从小学,初中,到高中生都有覆盖,教授科目也基本覆盖语数英政史地理化生,而且在人大期间,我也进行过多次支教活动,对自身教学能力有足够信心。 荣誉方面,小学获得过两次“希望杯”全国数学能力竞赛银牌,高中获得过两次全国中学生英语能力竞赛三等奖,大学四级已过。 教学方面我能够根据学生具体情况制定较为详细的计划,并提前熟悉内容,做到心中有数,授课时注重知识点讲解和习题讲解相结合,并注重对过往知识点的复习。
小学:数学、英语、语文
初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、化学(初三)、初中历史、初中地理
高中:数学(高一高二、高三)、语文(高一高二、高三)、英语(高三)、高中历史、高中地理、高中政治
朝阳奥森公园五年级学生,因为之前在太湖学堂上学,完全没有英语基础,数学也完全和应试教育内容脱节,为了应对小考和跟上北京教学进度,我针对该学生的特殊情况制定了具体的补习计划,英语从简单单词识记,初步语法讲解,搭配习题讲解进行逐步提升,数学也遵循由易到难的原则,注重兴趣培养,让学生逐步从珠算心算模式转变适应到应用题和数算为主的模式,通过启发学生自主思考的方式,逐步培养解题思维。学生学习成绩进步较快,期末时成绩已经步入班级中游 海淀区树村高一学生,面对高二会考压力,化学历史基础较差,对此,我采用基础知识点梳理和习题讲解相结合的方式,同时适当进行拓展,要求学生定期整理知识体系,形成学科思维。该同学进步也较为明显,从班级中游30名左右进步到15。(其实所有科目都会讲讲) 因为接过比较多家教,但很多记录距离现在时间较久,就不详细列举啦。