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家教记录：49
最近登录：2024-04-08
ID：T66919明星教员
姓名：吴教员 [男]
科目：英语
教龄：16年
身份：专业教师
家庭：徐汇－梅陇
籍贯：上海
工作：虹口－内环以外
获得英语专业8级证书，对上中国际，耀中国际，上海新加坡学校，美国学校的教材等，都有深刻解读
2006 辅导一徐汇女生顺利考取上海中学高中部（历时三个月）。
2007 辅导一基础较差女生第一次考试从原来的60分考到92分，她被中国中学录取。
2007 我带的班级年年年级英语平均分第一，中考45人其中36人120分以上。
2008 辅导一对双胞胎男孩，非常顽皮，搞不定，但经过耐心劝说讲解，容入他们的大脑世界，一个英语由48跃到了87，另外一个由62跃到了90；家长很是感激。
2008 辅导一初中女孩，口语水平达到了基础口译。
2008年6月至今，在汤臣高尔夫别墅授课，一位台湾来沪读书的初二女生，使她的英语文法和写作达到了SAT水平。
2008年，西南位育学校，初二女生，使她的英语能够达到或超过考入本校国际部的水平。
2008年6月春季高考，上海延安中学，高三女生，英语各方面都比较欠缺，希望提高基础和补缺，每周2小时。
2008年6月中考，西南位育中学的初三男生，有良好的英语学习意愿，但是没有找到适合自己的学习方法，突破提高型，每周2小时。
2009年1月上海新加坡国际学校高一台湾学生，从原来英语没有及格过至现在成绩稳定在80-90分。寒假通过20个课时的集中上课（每课2课时）把下学期的数学基本学习完毕并掌握且运用熟练。 科目：高中数学（英语version）。教学密度：2h/week，假期：6h/week。
2008年3月至今，上海尚德实验学校，初二男生，阅读很弱，年级排名后10名，将整个英语学习的高度提升到20名。（全班学生46）
2009年2月至今，上海尚德实验学校，初二女生，英语成绩较佳，但需要在语法方面加以突破，介词短语和片语不是很熟悉。
最近接到一份华育和一份世外的家教，尚在补习过程中…………效果接下来告知。
2009年5月辅导6名上海中学国际部的香港学生，对语法的教育，（尤其是时态）有了进一步的认识，经过7个月的互动，使他们对science,history,grammar都有了清晰的网状结构，使其跟上学校的进度。
2010年3月所带一名初三学生直升入上海中学科技班！历时7个月。
获得英语专业8级证书，对上中国际，耀中国际，上海新加坡学校，美国学校的教材等，都有深刻解读
2006 辅导一徐汇女生顺利考取上海中学高中部（历时三个月）。
2007 辅导一基础较差女生第一次考试从原来的60分考到92分，她被中国中学录取。
2007 我带的班级年年年级英语平均分第一，中考45人其中36人120分以上。
2008 辅导一对双胞胎男孩，非常顽皮，搞不定，但经过耐心劝说讲解，容入他们的大脑世界，一个英语由48跃到了87，另外一个由62跃到了90；家长很是感激。
2008 辅导一初中女孩，口语水平达到了基础口译。
2008年6月至今，在汤臣高尔夫别墅授课，一位台湾来沪读书的初二女生，使她的英语文法和写作达到了SAT水平。
2008年，西南位育学校，初二女生，使她的英语能够达到或超过考入本校国际部的水平。
2008年6月春季高考，上海延安中学，高三女生，英语各方面都比较欠缺，希望提高基础和补缺，每周2小时。
2008年6月中考，西南位育中学的初三男生，有良好的英语学习意愿，但是没有找到适合自己的学习方法，突破提高型，每周2小时。
2009年1月上海新加坡国际学校高一台湾学生，从原来英语没有及格过至现在成绩稳定在80-90分。寒假通过20个课时的集中上课（每课2课时）把下学期的数学基本学习完毕并掌握且运用熟练。 科目：高中数学（英语version）。教学密度：2h/week，假期：6h/week。
2008年3月至今，上海尚德实验学校，初二男生，阅读很弱，年级排名后10名，将整个英语学习的高度提升到20名。（全班学生46）
2009年2月至今，上海尚德实验学校，初二女生，英语成绩较佳，但需要在语法方面加以突破，介词短语和片语不是很熟悉。
最近接到一份华育和一份世外的家教，尚在补习过程中…………效果接下来告知。
2009年5月辅导6名上海中学国际部的香港学生，对语法的教育，（尤其是时态）有了进一步的认识，经过7个月的互动，使他们对science,history,grammar都有了清晰的网状结构，使其跟上学校的进度。
2010年3月所带一名初三学生直升入上海中学科技班！历时7个月。
