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家教记录:2

最近登录:2022-03-03

ID:T440215

坎特伯雷大学(新西兰)家教老师:陈教员[女]

高校:坎特伯雷大学(新西兰)

身份:本科大三学生

专业:统计数学

家庭:桥西-

籍贯:江苏

学校:桥西-

家教信息

自我描述

本人性格待人友好,有亲和力,很有耐心也很喜欢小孩子,责任心强,做事情尽心尽力,为人诚恳勤奋好学脚踏实地,很会换位思考,面对自己的不足会虚心接受,态度认真,擅长科目是英语和数学,高中学的英国课程Alevel(上海交通大学继续教育学院)数学成绩一直是班里第一为A+,高数A,大学数学成绩保持在A和B+,英语是我的第二门语言,在学校和生活上是我每天必备的,虽然是在读大学生,但是我相信自己的能力可以担任这份兼职。

可授科目

小学:英语、数学、学前教育

初中:英语(初一初二)

可授区域

长安、桥东、桥西、新华、裕华、井陉矿区、辛集、藁城、晋州、新乐、鹿泉、平山、井陉县、栾城、正定、行唐、灵寿、高邑、赵县、赞皇、深泽、无极、元氏

辅导方式

网上辅导

家教经验

目前没毕业,所以没有教学经历,以下是我学习经验和想法。
我对于数学的想看就是基础很重要,也是一门很受用的学科,而且当今和未来的社会趋势是走向大数据和数字化,都离不开数学为基础。很多人都说数学很难,但是在我看来数学就像是解题游戏,用心的去分析肯花时间去学习找到窍门和技巧,当难题解开那一刻就是成就感和满满的自信,同时也提高了学生对数学的兴趣,不能死刷题也不是不刷题,而是要真正的理解每道题的解题思路再去刷题才能真正的提高效率,对于整理错题,我认为不只是把错题抄上再写一遍,而是要用心的记住解题思路,每一步的意思而不是死记硬背,当然也需要一名很耐心鼓励学生的老师这一点很重要的,要帮助学生打消对数学的抵触转变为兴趣,也要结合学生的情况选择不同的思路和技巧,因为每个孩子的思路不一样不能用自己的想法去限制孩子的思维,当老师也要倾听学生的想法,共同进步。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号
年级科目
接单日期
205364
小学数学
07-30

204825
小学陪读
06-27

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