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家教记录：2
最近登录：2024-03-27
ID：T892016
高校：集美大学
身份：本科大二学生
专业：生物工程
家庭：集美-
籍贯：福建
学校：集美-
学校：集美大学 专业：生物工程 年级: 大二 籍贯：福建 证书：cet4 可授课区域：厦门市 可授课时间：周六周天，寒暑假一直在厦门。 1、2022年至今，在辅导初一初二初三英语与化学。课前我认真备科，将学生的课程和安排熟记于心，课中我会认真讲解知识点与习题，一遍不懂我会讲很多遍，并用不同的方法与思路耐心引导，课后我会巩固并检查学生的学习情况，让学生将所学知识真正牢记于心。对于基础较差的学生，我会从音标、时态、语法开始学起，掌握了这三个基本要素，后续才能掌握学习英语的要点，开始刷题。 2.2023年至今，在辅导学生高一化学和英语。学生在学习过程中，接受了初三升高一的英语难度，成绩稳步提升。我认为老师要对孩子的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要与学生多沟通，多谈心，倾听他们在学习中遇到的困难和压力，激发学生的学习兴趣。课后会留单词和知识点材料背诵作业，课中督促，授予语法知识、阅读技巧以及作文高分词句、写作方法，有效提高成绩。家长反馈学生期末进步很大，单科在班级前几名，尤其是语法填空题型已经能基本掌握，不再失分。 4.从事过小学的语数英教学。深刻明白虽然小学语数英科目较为简单，但是小学的学生会比较没有耐心，贪玩，还不能理解对于学习的重要性，需要对教学时间合理安排，对于小学学生来说，需要用寓教于乐的方法，比如，写对一道题给一粒糖，让她们信任自己，并且要有耐心，第二天要及时巩固。本次教学的是六年级的学生，英语成绩从50到60提升到了70到80分，目前上了初中，能够稳定在110以上。 自我介绍:我是来自集美大学的一名大二的学生，平时性格开朗，情绪稳定，沟通能力强，认真且有责任心，能注意到许多小细节。在校期间未挂过科，各科成绩绩点高，获得了专业奖学金。擅长文科，英语能力强，并且作为一名理工科学生，大学期间专业课主修生物化学、物理化学、有机化学、无机化学、微生物学、大学物理C、高等数学等理工科科目，所以理科思维也较强，对于生物化学这两个科目学习的也较为深入和透彻。初中英语稳定在140➕，高中英语稳定在130➕，中考英语143分，高考英语136分，高考语文126分。目前已过四六级、普通话考试，对小学语英数以及中学生英化（现阶段主要教学领域）有较多的教学经验。
学校：集美大学 专业：生物工程 年级: 大二 籍贯：福建 证书：cet4 可授课区域：厦门市 可授课时间：周六周天，寒暑假一直在厦门。 1、2022年至今，在辅导初一初二初三英语与化学。课前我认真备科，将学生的课程和安排熟记于心，课中我会认真讲解知识点与习题，一遍不懂我会讲很多遍，并用不同的方法与思路耐心引导，课后我会巩固并检查学生的学习情况，让学生将所学知识真正牢记于心。对于基础较差的学生，我会从音标、时态、语法开始学起，掌握了这三个基本要素，后续才能掌握学习英语的要点，开始刷题。 2.2023年至今，在辅导学生高一化学和英语。学生在学习过程中，接受了初三升高一的英语难度，成绩稳步提升。我认为老师要对孩子的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要与学生多沟通，多谈心，倾听他们在学习中遇到的困难和压力，激发学生的学习兴趣。课后会留单词和知识点材料背诵作业，课中督促，授予语法知识、阅读技巧以及作文高分词句、写作方法，有效提高成绩。家长反馈学生期末进步很大，单科在班级前几名，尤其是语法填空题型已经能基本掌握，不再失分。 4.从事过小学的语数英教学。深刻明白虽然小学语数英科目较为简单，但是小学的学生会比较没有耐心，贪玩，还不能理解对于学习的重要性，需要对教学时间合理安排，对于小学学生来说，需要用寓教于乐的方法，比如，写对一道题给一粒糖，让她们信任自己，并且要有耐心，第二天要及时巩固。本次教学的是六年级的学生，英语成绩从50到60提升到了70到80分，目前上了初中，能够稳定在110以上。 自我介绍:我是来自集美大学的一名大二的学生，平时性格开朗，情绪稳定，沟通能力强，认真且有责任心，能注意到许多小细节。在校期间未挂过科，各科成绩绩点高，获得了专业奖学金。擅长文科，英语能力强，并且作为一名理工科学生，大学期间专业课主修生物化学、物理化学、有机化学、无机化学、微生物学、大学物理C、高等数学等理工科科目，所以理科思维也较强，对于生物化学这两个科目学习的也较为深入和透彻。初中英语稳定在140➕，高中英语稳定在130➕，中考英语143分，高考英语136分，高考语文126分。目前已过四六级、普通话考试，对小学语英数以及中学生英化（现阶段主要教学领域）有较多的教学经验。
